跨域讲座V：黄筱慧副教授主讲「宗教经典初读：人的诠释与修复」

 　　东吴大学哲学系黄筱慧副教授于2023年3月3日莅临佛教学院主讲「宗教经典初读：人的诠释与修复」，作为佛光大学佛教研究中心111学年度「文本、行动与疗癒：佛教经典与行门教育的阅读与诠释」研究计画下之第5场佛教与心理学跨域专家讲座，由计画总主持人暨佛光大学佛教学院郭朝顺教授引言，约25名师生线上、线下聆听。
　　黄老师表示，自己在吕格尔（1913-2005）辞世后，留意到法国哲学界兴起对「修复」问题的关切。所谓「修复」，并非意味某件事物本来有问题；而是透过慢慢的诠释，并未期望诠释会带来多大效能，但一个人会自行产生状态的转变。
　　黄老师陈述自身进入宗教文本世界所采的哲学路线发生转变，从最初采用诠释学径路，到叙事理论乃至符号学，使阅读经验产生了变异，她将此一方法运用于对佛教经典的初读。亦即是，从穷尽解释、铺满历史脉络以建立诠释体系的态度；转而放下征服字词句义的企图，改为有意识地让文本叙事有「结构」的出现；最后，维持经典字符的原样，自身却有了导向新的状态的可能性。「我就只是利用每日晨晚短短时间，在脑海中展开短短的经典句子，跳脱字根、文词意义的钻研，逐渐地，它会向你显现某种结构，而这个结构不一定是从第一字到最后一字的。」这种返璞归真的佛教经典的「初读」，在黄老师身上产生了「修复」经验。
　　郭老师回应黄老师的初读经验分享：作为学者，在阅读经典时要搁置对宗教文本固有知识体系之「前见」，是有难度的；而黄老师此次演讲提出了放下掌握知识的企图、直接与宗教经典相遇的读法。郭老师进一步指出，这种宗教文本阅读径路背后，似乎也默认了宗教经典是出自一个有过深层生命经验者的流露，而后世读者与它不期而遇、从中获得真实触动而与前哲互相辉映。所谓「修复」，就像佛教术语的「放下」，放下拆解某个结的企图；然而人生有很多结无从拆起，于是退而以静观的方式面对，达到「不求解而解」。
　　席间，政治大学李维伦教授、佛光大学心理学系周蔚伦副教授、佛教学系曾稚棉助理教授等师生与黄老师交流热烈。
　　下回跨域专家讲座，将由加拿大多伦多大学东亚学系刘千美名誉教授，于3月8日下午1至3时主讲「山水、美感与修行」。详见官网：https://cbs.fgu.edu.tw

东吴大学哲学系黄筱慧副教授主讲「宗教经典初读：人的诠释与修复」。

计画总主持人暨佛光大学佛教学院郭朝顺教授引言。

政治大学李维伦教授于线上与黄老师交流。

佛光大学心理学系周蔚伦副教授与黄老师交流。

佛光大学佛教学系曾稚棉助理教授与黄老师交流。

此次讲座吸引25名师生与会聆听。

郭朝顺教授代表中心致赠谢礼予黄筱慧教授